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厌学即学习缺乏动力，在学习过程中感到学习很被动，感觉学习生活单调、没意思，把学习当作一种沉重的负担。厌学是学生学习心理障碍中普遍、具有危害性的问题。青少年厌学常见的五大情绪心理如下：

1、推脱责任孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。

2、精神胜利法具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。

3、合理化孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。

4、自我保护学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

5、自我贬低一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。

以上这些心理活动往往会给孩子带来更大的心理问题，使得学习困难成为恶性循环，不容易纠正。 青少年心理咨询是一项重要的服务，旨在帮助青年人处理生活中的挑战，提供心理支持和指导。廊坊在线青少年心理咨询工作室排名

就当下家长较为关注的青少年儿童心理问题，我们需要了解导致青少年厌学的心理原因。有以下原因可能是导致这类“心理问题”的发生，从而需要进行心理疗愈咨询。

1、缺乏动机和目标；

2、学习压力和焦虑；

3、自我能力的怀疑；

4、缺乏兴趣和挑战性。

以上几点都可能会是青少年厌学心理生成的原因，家长和学校可协助青少年明确学习目标，探索学习的意义和实际应用，激发他们学习兴趣的内存动机；培养他们的心理抗压能力和应对策略，如放松技巧和时间管理等；鼓励青少年树立积极的自我认知，了解自己的潜力和能力。创造有趣和富有挑战性的学习环境，引导青少年参与主题相关的实践活动和项目，让学习具有实际意义和体验感，从而激发他们的学习兴趣。 秦皇岛有名的青少年心理咨询推荐家长和教师是孩子的重要榜样，展示积极的学习态度和乐观的心态，能够对孩子产生良好的影响。

青少年若受困于忧虑抑郁焦虑等情绪、或存在友伴关系困难、学校适应困难、身份认同困难、性心理发展困难等情况，会严重影响他们的学习和发展。

青少年处于一个快速发展阶段，面临升学压力、告别童年期，即将开始承担社会责任，需要开始考虑职业选择等人生重大课题的特殊时期，是一个承前启后的年龄阶段。

在早年婴幼儿期及童年期没有能够发展好的自我管理能力或没有处理完的心理课题，都会在这个年龄段的背景下凸显出来；尚未完成的、当下需要面对的，以及对未来的不确定等多重困扰，使得青少年期比较容易成为心理问题、心理疾患的高发年龄段。

在青少年的心理咨询中，很多都是厌学的孩子，这个现象给予我们两个提示：

1、孩子厌学的背后掩藏了各种各样的心理问题，也就是说厌学其实是孩子出现心理健康问题的表现之一，这背后有可能是孩子的情绪行为障碍，如焦虑、恐惧、抑郁、强迫，以及多动症、抽动症等；有可能是孩子的人际关系不良问题；有可能是孩子的适应障碍问题；有可能是孩子的自尊、自信心出现问题，心理学上称为健康的自恋受到损害。

2、多数家长对于孩子的心理问题不能很好地识别，直到孩子的社会功能受损受限的时候，也就是出现厌学的时候，才来心理机构咨询。而实际上，此时孩子的心理问题已经比较严重了。

青少年阶段是人生的-重要时期，更需要精心引导和栽培。如何根据青少年在生理、心理上的发展特点，运用相关的心理教育方法和手段，全方面提高青少年的身心健康，成为当下重要的课题。 当父母意识到想要拥有好的亲子关系时，可以改变和孩子的互动方式。

网络资源也是寻找青少年心理咨询的重要途径之一。现代社会的互联网已经成为了获取信息和资源的重要渠道。许多心理咨询机构和专业咨询师已经在网络上建立了官方网站和社交媒体账号，提供心理咨询服务的信息和联系方式。通过这些渠道，家长和青少年可以了解到更多专业咨询师的背景和资质，选择合适的心理咨询师进行咨询。

另外，通过社区资源和社会机构也可以找到青少年心理咨询的帮助。社区心理健康中心、青少年服务机构、青少年教育机构等都可能提供心理咨询服务或可以提供相关指导和信息。

心理咨询中如何有效干预拒学厌学。廊坊在线青少年心理咨询工作室排名

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青少年心理咨询服务中心为青少年提供了援助机制。青少年在面对特殊困境和突发事件时，常常感到无助和迷茫。这时候，心理咨询中心可以提供援助和支持。咨询师会运用适当的心理咨询技术，帮助青少年缓解压力，增强应对能力，重塑自信。同时，他们还会协调家庭、学校，提供多方位的帮助和支持。

青少年心理咨询服务中心的存在对于青少年的心理健康发展有着积极的作用。通过心理咨询，青少年能够了解自己，化解内心的矛盾和困惑，培养积极的人生态度。这有助于他们建立健康的人际关系，增强适应能力，提高学业成绩，塑造积极向上的人生轨迹。 廊坊在线青少年心理咨询工作室排名