廊坊培养儿童阅读习惯

阅读习惯的养成，必须从孩子抓起。德国有句谚语说，“一个家庭没有书籍，就等于一间房子没有窗户。”该国的一项研究表明，一个人在13岁**迟15岁前如果养不成阅读的习惯和对书的感情，那么他今后的一生中，将很难再从阅读中找到乐趣，阅读的大门可能会永远对他关闭。德国促进阅读基金会理事长曾说，“给孩子读书和讲故事，是**不复杂，也是**合算的对未来的投资。”德国出版商适应不同年龄阶段的“阅读阶梯”，出版了形式多样的图书，有的书与儿童玩具并无区别，从小就培养孩子对图书的亲近和兴趣。阶段阅读是结合孩子的身心发展特点、年龄需要从众多的图书中精心挑选、分门别类制定的科学均衡的读书计划。廊坊培养儿童阅读习惯

    与之相对的，就是他们必须有足够强大的自我约束的能力，才能打消那些想要放弃坚持的念头。好比大多数人们学习、工作都是出于被动的养家糊口、而不是发自内心的热爱，甚至还达不到撞钟的小和尚的思想觉悟。否则为什么会有盼着早点下班、盼着假期的状况出现呢？周一总是比周五要起得早一点，周六总是比周三睡得要晚一点。惰性不止，又如何去做好一件需要长期、持续坚持下去的事情呢？坚持是一种被动我们应该要认清这个真相，坚持就是某种意义上的被动，有些年迈的人处于坚持运动的状态，我很容易理解。 池州引导孩子阅读习惯咨询服务天才爱阅读所提供的空间，有陪伴、学习、交流；有童趣、温度、内容的第三空间。

芒格的：“我这一辈子认识的所有智者，没有不爱看书的。”

富兰克林的：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”

培根的：“读书补天然之不足，经验又补读书之不足。”

“读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”等等。

以前身边很少有朋友会想要阅读的，但是，近来，身边越来越多的朋友都感慨：“确实要多看书。”

而且，不少朋友不仅是停留在口头上的要多看书，更是买了书，也在看，可是，看不进去。

    阅读可以提升一个人的勇气和战胜困难的力量。一个人集中注意力进行阅读的时候，一定是心境**为平静的时候。淡淡的书香和文字的魅力能够消除内心的浮躁，让人沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。同时，从书中吸取的知识和能量还能赶走内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。有了这些知识和能量作支撑，就算是在逆境中，一个人也能激发自己的无穷潜能，战胜困难，获得事业和精神的双重成功。阅读可以提高解决问题的能力。善于阅读的人在解决问题的时候一定是有主动性和创造性的，这使得他们能迅速地把书中主动认知和吸收的知识积极运用起来，开动脑筋去思考问题、分析问题，***拿出一个比较好的解决方案来处理问题。 读书不仅要读好书，更要读适合的书。

2．保证读书时间。

  读书贵在坚持，让阅读成为生活方式，是一个长期的过程，不能松一 天紧一 天读一 天歇一 天。如果每天都给孩子一段读书的时间，哪怕只有10分钟，日积月累也是一个惊人的数字。我和依依经过商议制定的生活作息时间表里，读书和看电视一样有固定的时间，除此之外，睡前半小时是雷打不动的读书时间。为了给依依争取更多读课外书的时间，我免掉了孩子的很多作业。因为在我看来，浩瀚的书海中有更多的知识琼浆等待孩子去汲取，为什么要每天机械性地、重复性地埋头于作业、题海，而远离知识更丰富、天地更广阔的书的世界呢？

  3．营造读书氛围。

  读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个**重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。 推广面向儿童的图书分级制，为不同年龄儿童提供适合其年龄特点的图书，为儿童家长选择图书提供建议和指导。淄博爱阅读阅读习惯的培养机构加盟

对0-3岁的小朋友，应以引导孩子看画面为主。廊坊培养儿童阅读习惯

阅读事关个人发展，关系社会进步

阅读可以丰富一个人的有限人生，阅读可以涵养一个民族的精神气质，阅读可以铸就一个国家的文化根基。欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”人的一生是有限的，直接向别人学习的时间也是有限的，但是通过读书间接向别人学习则是趋于无穷的。读古人之书好比与先贤对话，读今人之书好比与智者交谈。阅读一本书，可以打开一个崭新的世界，可以深入一个人的内心，可以站在世界的制高点。 廊坊培养儿童阅读习惯

读书给了我们观察世界的高度，让我们视野开阔；读书给了我们认识社会的深度，让我们思想深刻；读书给了我们改造世界的利器，让我们丰富人生。生活中因为读了一本书，而使人的思想观念乃至前途命运发生根本改变的故事比比皆是。

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